好きなように写真を載せることができます。2

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カムパネルラが手をあげました。それから四、五人手をあげました。ジョバンニも手をあげようとして、急《いそ》いでそのま まやめました。たしかにあれがみんな星だと、いつか雑誌《ざっし》で読んだのでしたが、このごろはジョバンニはまるで毎日教室でもねむく、本を読むひまも 読む本もないので、なんだかどんなこともよくわからないという気持《きも》ちがするのでした。
 ところが先生は早くもそれを見つけたのでした。
「ジョバンニさん。あなたはわかっているのでしょう」
  ジョバンニは勢《いきお》いよく立ちあがりましたが、立ってみるともうはっきりとそれを答えることができないのでした。ザネリが前の席《せき》からふりか えって、ジョバンニを見てくすっとわらいました。ジョバンニはもうどぎまぎしてまっ赤になってしまいました。先生がまた言《い》いました。
「大きな望遠鏡《ぼうえんきょう》で銀河《ぎんが》をよっく調《しら》べると銀河
《ぎんが》はだいたい何でしょう」


(宮沢賢治:銀河鉄道の夜)


横の画像は表を使って作りました。
 
 
 
←このような表を作り、その中に画像を挿入します。
表と画像を組み合わせれば、他にもいろいろなレイアウトができそうです。









 
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好きなように写真を載せることができます。1

一 午後の授業
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「ではみなさんは、そういうふうに川だと言《い》われたり、乳《ちち》の流《なが》れたあ とだと言《い》われたりしていた、このぼんやりと白いものがほんとうは何かご承知《しょうち》ですか」先生は、黒板《こくばん》につるした大きな黒い星座 《せいざ》の図の、上から下へ白くけぶった銀河帯《ぎんがたい》のようなところを指《さ》しながら、みんなに問《と》いをかけました。

(宮沢賢治 :銀河鉄道の夜)





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